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Enseñar a pensar

31 enero, 2011 1 comentario

He encontrado en el Blog Educación y Pedablogía para el siglo XXI un artículo escrito por el prof. Benedicto González Vargas con el título “Aprender a pensar”.

La pregunta respecto de ¿cómo se puede enseñar a pensar? ha presidido la discusión académica sobre estos temas, no obstante, una pregunta previa, fundamental e ineludible, no ha recibido por parte de los investigadores, expertos o estudiosos en el área, casi ninguna mención. Esta pregunta es ¿Por qué enseñar a pensar? Cuando le planteé esto a unos colegas, me quedaron mirando con cara de sorpresa y terminaron diciéndome que era un respuesta obvia. ¡Hay que enseñar a pensar para que nuestros niños aprendan! y otra: ¡Hay que enseñar a pensar bien porque todos pensamos siempre! Esta segunda respuesta me resultó motivadora.

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¿Es factible la enseñanza en casa?


Desde hace mucho tiempo se lleva defendiendo el derecho como padres de enseñar a nuestros propios hijos y que no lo hagan otros. El Estado español, no hace mucho tiempo, negó ese derecho a una familia que se negaba a llevar a su hijo a la escuela pública, el motivo de dicha negativo fue que la constitución ampara enseñanza libre y obligatoria para todos los niños de 6 a 12 años y al ser obligatoria deben permanecer y ser educados a través de las escuelas públicas que el gobierno español pone a disponsición de todo niño/a que viva en España. Mi pregunta es; pero si verdaderamente según la constitución española todo español  libre y tiene derecho a recibir una eduación gratuita, ¿por qué no puede el niño recibirla por lo propios padres?, si esto fuera posible, ¿deberían los padres que se acogieran a este derecho, que como ya he comentado le fue negada a una familia, recibir alguna clase de formación para que pudieran desempeñar un papel adecuado en la educación de sus hijos?………. El debate está servido, pero no podemos olvidar que cuando la finalidad de la educación en un niño es que sea verdaderamente libre no hay problema alguno en que sea educado, pero si la realidad es otra, es decir, y si ¿nuestra libertad de la que tanto alardean nuestros políticos no es tal, sino que nos quieren adiestrar según sus ideales o conveniencias?. Os animo a comentar esta nueva entrada, creo que es un tema muy interesante.

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Historia del fuego

16 octubre, 2010 2 comentarios

Cuando realicé el curso de Formador Ocupacional, reflexionamos sobre este cuento… lo comparto con todos vosotros…

Había una vez un hombre que estaba contemplando las formas de operar de la Naturaleza, y que descubrió, como consecuencia de su concentración y aplicación, la manera de hacer fuego.

Este hombre se llamaba Nour. Decidió viajar de una comunidad a otra, mostrando a la gente su descubrimiento. Nour transmitió el secreto a muchos grupos de gentes. Algunos sacaron ventaja de este conocimiento. Otros, considerándolo peligroso, lo echaron antes de tomarse el tiempo para entender cuan valioso les podía ser este descubrimiento.

Finalmente, una tribu ante la cual realizo una demostración, reacciono con tan sorprendente pánico, que se abalanzaron sobre el y lo mataron, convencidos de que era un demonio. Pasaron cientos de años. La primera tribu, que había aprendido el secreto del fuego, lo reservo para sus sacerdotes, quienes permanecieron influyentes y poderosos, mientras la gente se congelaba por el frío. La segunda tribu olvido el arte, adorando en cambio los instrumentos. La tercera, adoro una imagen de Nour, porque fue el quien les había enseñado. La cuarta conservo en sus leyendas la historia de como hacer fuego: algunos las creían, otros no. La quinta comunidad realmente hizo uso del fuego, y esto hizo posible que ellos se calentaran, que cocinaran sus alimentos y que manufacturaran toda clase de artículos útiles. Leer más…

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Bienvenidos!

15 octubre, 2010 5 comentarios

Bienvenidos a este Blog!… en breve intentaré que tenga buenos recursos pedagógicos y para debate entre estudiantes de pedagogía…

Un saludo!

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